随着我国城市建设与城镇化发展,建筑专业已然成为热门专业,但是传统的课堂教学已经不能很好地满足当前的教学需求.建筑施工是一门实践性极强的内容,学生只有在不断的实训中才能更好地将理论与实践相结合,成为一名优秀的建筑施工专业人士.建筑实体比例模型对于建筑施工实训教学而言是一种非常不错的教学工具,让学生更直观不用去施工现场参观建筑实体比例模型基础节点。


建筑实体比例模型是以建筑的施工工艺,施工相关规范,施工安全等施工方面的“理论”数据库为基础,结合“虚拟现实”的展示手段(包括3D形式,视频等),利用“实体”的建筑模型为载体,可以涵盖建筑工程技术,安装工程技术, “理虚实考做”一体化实训室。有利于基于实际的生产过程组织教学,以项目为导向组织课程的教学与实践,构建“学做结合,边学边做,线上线下无缝连接”的教学模式,提高学生的知识应用能力。



建筑实体比例模型(以下简称“模型”)要求在指定位置现场制作,并对学习、参观的路线、流程要合理安排,充分考虑学习进度与流程, 留出足够的空间。所有展示模块全部以实物形式集中布置在该模型楼内,形成系统化的实体教学模型,使学生既可以学习单个模块,也可以进行整体学习。模型技术参数要求主要包括:二大体系、四种结构、六大分布。二大体系指安全受力体系和构造展示体系;四种结构指框架结构、砖混结构、剪力墙结构、钢结构;六大分布指基础、主体、屋面、装修、水电、消防、暖通。


从教学业、建筑业、工具业的发展和未来的发展趋势来看,随着建筑实体比例模型,建筑实体比例模型向着系统化、专业化的方向发展,届时建筑实体比例模型的水平也将得到进一步的提高。由于科技不断向前发展,当谈到建筑实体比例模型的未来发展趋势时,人们似乎很难预料。然而,就时代的发展和事物内在的规律来进行分析时,建筑实体比例模型的发展前景将是非常不错的。