建筑实体比例智能模型(含装配式建筑)

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MRC实训室(VR虚拟现实+AR增强现实)

手工算量仿真实训室

MRC虚拟实训室是维启科技将公司本身的建筑领域资源和先进的MR技术相结合的产品,它是将高端、新颖的科技稳稳地落到实处的体现,是将建筑实体利用3D建模,用户通过硬件设备在虚拟环境中逼真地体验,犹如身临其境般置身在现实实体模型之中。它以虚拟场景为载体,节点为线索,有效地把场景中的各个元素和学生所需要学习的知识结合起来,利用简洁有趣的交互方式将注解、图文、动画等生动地展现在学生眼前,使专业知识形象化,激发学生的学习兴趣,提高学生对专业知识的掌握能力。


MRC虚拟现实实训室的特色:


①真实数据获取

真实数据获取:获取实际环境的三维数据,并根据需要建立相应的虚拟环境模型。

教学意义:完全获取现实数据建模,保证学生学习内容的正确性。

②动态场景沉浸

动态场景沉浸:产生“身临其境”感觉,使学生相信在虚拟环境中人也确实存在的,而且在操作过程中它可以自始至终发挥作用,就像真实的客观世界一样。

教学意义:真实般的视觉体验,给学生浓厚的学习兴趣,使他们漫步在虚拟世界时学到该学的知识。

③媒介与人融合

媒介与人融合:同在真实环境中一样与虚拟环境中的任务、事物发生交互关系,其中学生是交互的主体,虚拟对象是交互的客体,主体与客体之间的交互式全方位的。

教学意义:简洁但不简单的操作界面方便了学生的学习,友好的交互给了学生良好的体验,让他们爱上学习,就像爱上玩游戏一样。

④趣味引导主动

趣味引导主动:学生能以客观世界的实际动作来操作虚拟系统,让学生感觉到他面对的是一个真实的环境,他的每一步操作能得到相应的回馈。

教学意义:人性化的操作、丰富的知识、多样的功能,学生在学习中就像沉浸在游戏里,金币、排行榜的设置使学生充满学习的动力、向上的信心。

⑤认知考核全面

认知考核全面:系统在整个学生学习过程中穿插了丰富的知识点,以友好的方式让学生进行考核,让学生体会到学习的乐趣。

教学意义:每个节点都有相应的考核试题,试题出现的方式不突兀,学生能一边操作系统,一边快乐学习,吸收不同节点的知识。由于题目贯穿整个系统始终,学生在不知不觉中掌握所需要学习的所有内容,每一次进入系统都会拓展自身掌握的知识。


MRC虚拟实训室实现功能:

1.根据智能操作MRC系统,可引导学生根据学校教材进行学习;

2.学生端可智能识别和处理学生信息及学习情况,包含:学生姓名、班级、做题数、答题数、学生排名(可根据不同时间段调整)、评价等;

3.教师端可智能进入该教师管理的对应班级,了解学生的学习情况,做题数、答题数、评价等;

4.通过AR技术进入系统,可在图纸上出现对应的AR模型、内部构造及BIM建造;

5.移动端离开图纸,使用者可在任意地点操作AR模型;

6.通过AR系统,使用者可使AR模型出现在移动端的任意位置;

7.移动端操作界面友好、可隐蔽,包含:滚动、注解、实物、复位、夜间、关于、图纸、视频等功能;

8.包含一套图纸,不少于240个节点,模型集成在一个系统内;

9.利用VR技术,可通过身体运动控制方向;

10.利用VR技术,可在VR场景中出现模型结构的文字、数据;

 

实训室效果图片: